多年来，广东省教育系统关工委高度重视家庭教育工作，在省委教育工委，省教育厅的领导下，认真学习贯彻党的二十大报告提出“健全学校家庭社会育人机制”的要求和习近平总书记关于注重家庭家教家风的系列重要讲话精神，认真贯彻落实《家庭教育促进法》和教育部等13部委印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，以教育人、关工人所特有的高度责任感与使命感，充分发挥“五老”优势，积极参与规范化家长学校实验区建设与发展，在助力立德树人工作中取得较好成效。主要体现在：把党和国家对家庭教育的总体要求落到了实处。为建立校家社协同育人机制，推动家庭教育高质量发展，办好人民满意教育提供了支撑；逐步实现了家长学校规范化、科学化、常态化发展，许多家长表示，家长学校让我们学会了与孩子的沟通与交流，看到了因自己的转变带来了孩子的改变，我们是家长学校的最大受益者；开创了学校德育工作新局面，各实验区把家庭教育指导纳入学校德育工作的重要组成部分，与学校德育工作同频共振，相辅相成，开创了学校德育工作的新格局；培养锻炼了一支具有使命担当的教师队伍，承担了家长学校主讲教师和组织者的班主任教师们，坚持使命担当，把“要我干”变成“我要干”，在教学实践中不仅提升了家庭教育专业知识，更赢得了家长们的认可与信赖，进一步增强了工作的自信心和职业幸福感；实验区社会影响力与公信力极大提升。
广东省教育系统关工委开展家庭教育主要有以下做法：
一是建设“全国规范化家长学校实践活动实验区”。为普遍提升家庭教育水平，广东省教育系统关工委从2015年起，在中国下一代基金会、中国关工委事业发展中心的指导下，开展了“全国规范化家长学校实践活动实验区”公益项目的建设工作。目前，省内有16个地级市参与了实验区项目建设，实验区已经达到了85个，有9000多所学校参与，450多万个家庭受益。“全国规范化家长学校实践活动实验区”公益项目（以下简称实验区）是指市、县区（镇）及以上级别的辖区，在政府主导，教育行政部门领导和指导下，发挥区域行政优势和资源优势，发挥中小学幼儿园家长学校作为家庭教育主渠道、主阵地的重要作用，提升广大家长的家庭教育水平，探索形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作新格局。实验区要求辖内中小学幼儿园都要办规范化的家长学校，并实施办学新理念新模式。新理念即把家长学校办成实实在在的成人教育机构，实现家长学校办学的常态化、规范化和科学化发展。新模式即“以班级为单位，以班主任为组织者和主讲教师，以家长为学员，以《全国家庭教育指导大纲》为指导，以被广大家长喜欢阅读的《父母课堂》为推荐教材，采用集中授课、自主学习和教学实践相结合的成人教育教学模式。
二是切实规范实验各中小学幼儿园的办学要求。家长学校作为成人和业余教育机构，仍要坚持以教学为中心。一是要完善教学三个基本环节，即：完善集中授课环节，中小学幼儿园家长学校每学期不少于2次4学时集中授课，讲授科学育儿的知识和技巧；完善指导自学环节，每月1次以上对家长进行自学指导，细化和拓展家庭教育学习；完善教学实践环节，每学期组织适量的家教沙龙、分享会、读后感交流等多种教学实践活动，检验和掌握家长家庭教育水平提升的状况。二是要坚持教学三项基本原则，即：遵循依纲靠本成体系的原则，教学须以《全国家庭教育指导大纲》为依据，运用教材组织教学，针对不同年龄段的孩子，有重点地选择不同的主题科学安排教学，形成课程体系；遵循尊重规律抓特点的原则，尊重成人教育规律和特点，以指导自学为主；遵循案例教学求实效的原则，采取案例教学，以求解决家长具体需求，取得更好实效。
三是努力强化对主讲教师班主任的培养与培训。只有不断加强对主讲教师班主任的培养与培训，才能不断提升家长学校的教学和办学质量，从而提升家长的家庭教育水平。一方面加大班主任的培训力度和培训的覆盖面，另一方面组建省级教学工作指导员队伍，精心选拔教学骨干，经过培训提高教学能力和水平，不仅胜任家长学校的教学工作还要熟练掌握培训班主任的方法和技巧。目前已建立了第一批30名省级教学指导员队伍。
四是不断加强指导督导提升服务水平和办学质量。针对实验区点多面广、战线长之特点，一方面不断完善顶层设计，采取线上和线下相结合的方式，及时发布工作要求、政策指引，加强各实验区的沟通交流，促进相互学习借鉴。另一方面加强分类指导，对建设期不同的实验区指导的侧重点不同。并在组织协调、规划部署、教学指导、师资培训、督导检查等诸多方面发挥指导和服务作用，使实验区建设上下联动，有效推进，促进“规范+特色”发展。
五是注重发挥各级教育关工委优势特长。充分发挥各地教育关工委和老同志自身优势，使之以高度的责任感和使命感，坚持围绕中心、服务大局，主动作为、出计献策、承担重任，积极参与、投入到实验区规范化家长学校建设中。
建设实验区，办好规范化家长学校，是贯彻落实二十大精神和习近平总书记关于家庭家教家风系列重要讲话精神的有力举措；是促进“双减”政策和推动《家庭教育促进法》贯彻实施的有效途径；是普遍提升家长家庭教育水平的有效方法；是推动家庭教育高质量发展的创新之举。广东省教育系统关工委将不断探索积累经验，为促进青少年健康成长，办人民满意教育作出新贡献！
