11月25日下午，复旦大学中文系傅杰教授应深圳大学文学院副院长沈金浩的邀请，作客我校南图书馆一楼报告厅，为荔园学子作了一场关于“知识修养与审美趣昧”的精彩讲座。
傅教授无论论学还是谈书、写人，其精神、学养、趣味、文采都历历可见，卓然大家。傅杰教授的著作《傅杰文录》被中华读书报评为2016年10月中华读书报月度好书。
讲座上，傅杰教授妙语连珠，幽默而不失深度地与在场同学分享了自己编制中小学生教材的经历。他认为，相比起义理深厚、却脱离现代背景的作品，简单易懂、与生活相融的诗更能激起小学生对中国传统文化的喜爱，再加之读起来朗朗上口，更能激起他们的阅读兴趣。中小学生喜欢诗的语言，喜欢诗的内容，自然而然便记住诗。因此，在编写适合小学生读的《中华优秀传统文化经典》教材的过程中，他以培养学生审美趣味的心态去挑选诗歌，希望通过一些充满意趣、而又不失丰富内涵的作品，能潜移默化地引发学生对中国传统文化阅读的兴趣。
傅杰认为，不同阶段的学生，所阅读的诗歌也应随之改变。因此，他建议，初中生应多读一些有故事的，包含着价值观、伦理观，对人性、人道起到启蒙作用的诗词，在潜移默化中受到文学的熏陶。而大学生则应该读一些有内涵的诗，提高自己的知识修养。
最后傅杰用“自由而无用”形容文学，来与学子共勉，在他看来，学文学的人是无用却有大用的，灵魂是自由的，他祝愿每个人都能在文学这个自由的国度找到自己的大用。
（人文学院关工委通讯员 陈观体）
