近年来性质恶劣的校园欺凌事件频繁在网络上曝光，如何制止校园欺凌，已成为社会关注的话题。据中国《新闻晚高峰》报道，5月10日国务院印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理。
据了解，这是近年来我国首次从国家层面对校园欺凌问题进行治理。此次治理要求各个学校公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，如果在专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将对学校负责人予以通报、追责并督促整改。对于校园欺凌，深大也应该重视起来，防止相关恶劣事件的发生。
校园欺凌，无论是道听途说，还是真实新闻，确实成为一种常见现象。从小学到大学，从个体冲突到集体约架，从校园内到社区里，从现实社会到网络社会，从暴力打架到偷偷下毒，校园暴力、同伴暴力都已经成为了当下我国教育领域的一个痛点。
治理校园暴力和欺凌事件，首先需要以校园为单位采取措施。我国几乎所有的学校都是以考试和学习成绩为中心任务进行运转的，司法教育、品德教育、心理健康和安全教育非常欠缺，学生迷恋暴力，却不知晓暴力伤人的法律后果与道德谴责。在出现一些暴力事件之后，学校也往往缺少应对策略，对突发事件束手无策。而针对以上这些问题，专项治理行动小组也都有了明确的部署和安排。通过专项治理，降低我国校园暴力事件发生概率也是可以期待的事。
校园欺凌现象严重，有家庭原因，也有社会原因，也不能排除文化方面的原因。比如流行的网络校园暴力小说，有的青少年以为主人公的暴力做派就是拽酷帅，不知道真正的尊严应该从哪里获取。还有校园里的一些功利评价标准，会让室友之间、同学之间产生嫉妒，进而导致不良后果。
校园是一个特殊的社会。在这个“小社会”里，有与“大社会”不同的生存法则。问题是，我们需要用法律、制度和规则来约束校园这个社会，不让同学之间的矛盾升华为愤怒，更不能让愤怒暴发出伤人害人的事件。如何整治校园欺凌问题，最根本的显然不是通过“一次性”的专项活动或运动，而是需要对学生持久加强法制教育和品德培育，同时要把法律准绳进一步收紧，用法治来拉起一条红线。同时，如家庭教育和社会教育也需要齐头并进。
最后需要提醒的是，“校园欺凌”其实是成人世界“丛林法则”在孩子中的一个缩影，总爱欺负同学的孩子身边多半有恃强凌弱的成人榜样。所以，要遏制“校园欺凌”，孩子的家人和教师等要以身作则，做出依法尊法、平等友好、文明礼貌和知书达理的表率。大学生普遍是已经踏入成人门槛的青年人，有暴力倾向或性格缺陷的大学生往往与其成长的家庭环境、家庭教育有关。学校学生工作有关部门有必要开展一些学生家庭背景的调查和心理测试，对疑似有问题者给予足够的关注和必要的干预。
（法学院关工委通讯员 张耀源供稿）
