4月21日下午2点，管理学院组织的MOOC课程《工作中的心理与行为》第二次线下见面课在后海校区文科楼H1-202准时召开。此次线下见面课由管理学院的丁夏齐老师主讲。丁夏齐老师是北京大学心理学系理学士，中国科学院心理研究所理学博士，现任深圳大学管理学院人力资源管理系副教授。此次线下见面课旨在向大家分享丁老师有关自我与人际关系的见解，帮助学生学会如何在工作中处理好自身情绪与人际关系。
刚一上课，丁老师先介绍本次线下课讲解的内容进度。本课程的内容主要分为个体、群体、集体三个层面。此次线下课将接续上节课的个体层面部分，并进入到群体层面。在个体层面，丁夏齐老师再次强调关键是自我意识，它基于个人对个体差异的认识。个体的差异可以分为生理、心理、社会三部分，而认识个体差异时可以这样想，哪些是与“我”有关的，哪些是“我的”。在谈到态度与价值观这一内容时，丁老师强调参与改变态度，下属如果参与了项目的决策，比如项目中有下属个人的建议，这样他投入了自己的精力，他认为项目的制定有“我的”想法在其中，他就会倾向于维护它，积极地执行。
在群体层面，丁老师先定义友谊的衡量尺度是暴露自我的程度，从姓名，到爱好，到一些不为人知的黑历史，朋友之间不断加深的自我暴露程度也就是衡量友谊的尺度。随后丁老师推广定义，从友谊到人际关系，直言人际关系的本质是交换，并介绍四个分析维度，即交换物、等价、持续性、即时或延时。交换物在友谊层面是与自我相关的信息，在经济层面是钱与商品服务；等价在经济方面不难理解，而在友谊层面因为不存在一般等价物，所以只需要双方认可；持续性关键在预期关系是否要持续下去，打算持续则需要好好维护，否则可能弃之如敝履；即时或延时强调的是交换的间隔，是我说一句你说一句的快速交换，还是眼下预定，数月后收货的交换。
最后，丁老师希望大家能够学以致用，在工作中处理好自身情绪与人际关系，并祝愿大家过上自己满意的生活。
丁老师做课堂总结陈词
