2020年10月14日下午，法学院于汇星楼报告厅举办了班主任会议暨青年教师座谈会，参加此次会议的人员分别有法学院院长刘俊、党委李卫英书记、叶星副书记、各年级班主任、辅导员以及青年教师。
在会议的开始，刘飚老师和邱瑞虹老师首先与在座各位教师分享了班主任工作经验和教育心得感悟。刘飚老师首先指出了学生的成长对于大学发展的重要意义，而一所优秀的大学也应该把根本放在学生的成长之中。因此，刘飚老师认为需要以高度负责的态度对待学生工作，注重工作方法和学生交流问题。同时他也提到作为班主任应该亲自到学生宿舍走访，以便于更好地与学生进行交流。其次，班主任也应该引导学生培养团队精神以更好地适应大学生活，并且要对学生的专业知识学习以及职业规划作出指导。邱瑞虹老师则在分享经验时指出作为班主任应该与学生保持联系与沟通，以亲切的姿态与学生交流，发自内心地把学生当做自己的孩子来关爱。而且还应该从学生的兴趣爱好、学科偏好来入手，拉近与学生之间的距离，以此更好地引导学生未来的人生方向。
接着，叶星副书记向大家介绍了法学院各年级和班级的基本情况以及工作重点。首先，叶星副书记指出要对五类困难学生给予重点的关注，学极应该为学生提供良好的学习氛围和环境，解决学生在学习过程中可能面对的后顾之忧，并且让学生能够全身心地投入到大学的专业知识学习当中。与此同时，叶星副书记还提醒在座的班主任老师，需要熟悉班主任的专业业务，如关注学生入党流程、就业、参与社团等问题，在开展班会、班干部会议时还应该把会议当作是课题会议来开展，及时记录发现的每一个问题并及时解决。他还也介绍了每一个年级不同的关注重点，如17级应该重点关注学生毕业、实习、考研等问题，而18级需要关注学分修读进度问题，19级需要关注学业预警问题，对于20级则需要关注学生干部队伍培养的问题。
随后，李卫英书记对接下来的班主任工作进行了部署。她指出：作为班主任老师的职责，立德树人这一理念应该充分体现在班主任的日常工作当中，班主任老师更要发挥好榜样的作用。在接下来的这一学期中，法学院将会根据班主任工作暂行条例来加强对于班主任的评优工作，以更好地适应新时代教育改革对于人才培养的要求。
在此之后，由法学院院长刘俊发表本次会议的致辞。刘俊院长首先表达了对在座各位青年教师的美好期待，认为青年教师需要培养，同时也要充满信心、用心地去做好人才培养的工作。刘俊院长阐述了目前深圳大学法学院的远大目标是建成中国一流的法学院。
随后，在座的每一位老师都针对自己在实际教学出现的情况和问题发表了各自的意见。有部分老师认为，由于目前班主任与学生实际接触的机会过少，因此就很难与学生进行更加深入以及高层次交流。在这同时，还存在没有明确的分工以加强教师队伍与学生之间对话的问题。也有部分老师指出，目前学生中存在对未来职业规划尚未明确的问题，也较容易出现心理上的压力与负担。在会议的最后，刘俊院长对各位教师所反映出来的问题一一作出了回应。
此次会议不仅令在座老师加深了对班主任工作重要性的认识，还让在座各位老师在分享教学实践经验的过程中相互学习、不断改进工作，为接下来开展（的）班主任工作提供了新的认识方法和教学理念，为深圳大学法学院打造一流的法学院作出贡献。
