人文学院举办主题讲座
——“语言学和它的文科理科伙伴们”
2023年9月21日16:00，人文学院在汇文楼人文学院大会议室举办深圳大学40周年校庆千场学术活动（第1323场），由刘丹青教授主讲，主题是“语言学和它的文科理科伙伴们”。
刘丹青教授是深圳大学人文学院特聘教授，深圳市孔雀鹏城学者，中国社科院大学教授，博士生导师，香港城市大学语言学博士。他的主要研究领域为语言类型学、汉语语法学、方言学、应用语言学等，曾任中国社会科学院语言研究所所长、国际中国语言学会会长。刘丹青教授出版过《语序类型学与介词理论》《语法调查研究手册》等个人独著、合作学术著作、个人文集10余种，在海内外语言学期刊及文集发表中英文论文约200篇，5种著作被译成外文在国外出版。
讲座伊始，刘教授向同学们提出问题：语言学的研究对象是什么？随后他通过引用2009年安阳曹操高陵的发现等示例，说明语言学在考古学中的作用。刘教授提出，越是重要的领域，发射的能量越大，与其他学科的联系也更加紧密。而语言学就以紧密的联系渗透到许多学科的方方面面。
紧接着，刘教授从人文社会学科方面介绍语言学在各个学科发挥的作用。比如，文学和语言学的关系很紧密，但是需要区分和平衡二者的关系才能让两个学科相辅相成。历史学也离不开语言学。甲骨文总数4000左右，但超过一半未能得到考释解读；民间白话文献，包括文学、宗教文献、乡土教材、法律文书、经济类契约、海内外书信等历史文献的解读需要语言学去阐释。刘教授以“桥批”举例，其专指海外华侨通过海内外民间机构汇寄至国内的汇款暨家书，是一种信、汇合一的特殊邮传载体，内含很多方言，因此需要方言学家和语言学家去解读。民族学和人类学在研究人口偏少数的群体，比如中国、非洲等地少数民族时，语言差异是民族差别的重要特征，因此必须通过语言学研究来了解少数民族的语言系统的内在逻辑，才能理解他们的思维方式和生活方式。社会学与语言学的联系更为密切，以此发展出“社会语言学”这一学科。从语言的角度解读社会现象、社会阶层，是社会学的重要方向。除此之外，刘教授还从敦煌学、符号学、伦理学、词典学、文献学、翻译学等方面去展现语言学在人文社科的渗透和推进作用。
除了人文社科，刘教授还提出语言学和自然科学的密切联系，比如声学和实验语音学都与语言学有直接联系。比如导航的语音系统、人工合成系统和语音识别系统，都需要语音学家参与研究，才能顺利投入使用。在神经科学方面，因为语言编码和解码都经由人脑处理，比如人的人左半球后部主要掌管语义加工和语言的理解，语言学和神经学的结合可以更加科学全面地分析语言的生成和使用机制。动物行为和语言学的结合可以针对动物的行为处于语言的萌芽状态等方向进行研究。遗传学也有几个方面和语言学相关，例如复旦大学生命科学院所做的基因研究。
最后，在提问环节中，同学们和刘教授展开了热烈的互动。其中一位同学提问：“语言学与如此多的学科交叉，那作为语言学的学生，应该具备怎样的技能？”刘教授做出了详细的解答，他认为语言学专业的学生不可能完全学会其他学科，但需要了解其他学科的研究方向与大致框架，这有利于和其他学科的学者展开合作。刘教授的解答为同学们跨学科学习研究提供了思路和方向。
本次讲座在浓厚的学术氛围中圆满结束。讲座既加深了同学们对语言学的理解，也激发了对语言学的兴趣，拓宽视野的同时了解到了语言学的前沿研究成果，同学们都获益匪浅。
（人文学院关工委通讯员 林颖思供稿）
